Gündem Atlas Eğitim Üsküdar’da Dijital Esenlik Çalıştayı Gerçekleştirildi

Üsküdar’da Dijital Esenlik Çalıştayı Gerçekleştirildi

Milli Eğitim Bakanlığı'nın Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi'nin 3. çalıştayı, dijital bağımlılık, etik tasarım ve koruyucu beceriler üzerine yoğunlaşıyor. Proje, öğrencilere dijital ortamda sağlıklı ve değer odaklı kimlik geliştirmeyi hedefliyor.

Çalıştayın Amacı ve Katılımcılar

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi 3. Çalıştayı, Üsküdar Adile Sultan Kasrı Öğretmenevi’nde düzenlendi. Çalıştaya Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, MEB uzmanları ve öğretmenler katıldı. Proje, öğrencilerin dijital platformlarda güvenli ve değer temelli kimlik geliştirmesini hedefliyor.

Dijital Bağımlılık ve Eğitim

Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, dijital bağımlılığın çocuk ve gençler için büyük bir tehdit olduğunu vurguladı: 

“Çocukların erken yaşlardan itibaren sağlıklı bir dijital kültürle yetişmeleri kritik öneme sahip. Bu noktada Milli Eğitim Bakanlığımızla beraber anaokulundan üniversiteye kadar her kademede hem çocuklara hem de anne babalara dönük çalışmalar yapıyoruz. Bu çalışmaların hızla büyüyen dijital dünya karşısında gelişmesi, büyümesi lazım”.

 Okulların bu konuda alternatifsiz bir öneme sahip olduğunu belirtti.

Etik Tasarım ve Koruyucu Beceriler

Bakan Yardımcısı Yelkenci, dijital dünyanın en büyük sorununun etik tasarım olduğunu ifade etti: 

“Çocuklar koruyucu beceriler geliştirirlerse karşılaştıkları her sorunu halledebilirler. Bugün dijital dünyada şiddet, taciz gibi birçok risk ve tehlike sayabiliriz ama bunların en başında saymamız gereken problem, dijital dünyanın etik tasarımıdır. Dijital dünyanın etik tasarımı, aslında bütün tehlike alanlarını oluşturan sorunun başladığı noktadır”.

 Çalıştayın, projenin Türkiye geneline yayılmasını amaçladığını söyledi.

Projenin Vizyonu

Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi’ni temel alıyor. Dijital etik, mahremiyet, muaşeret, zaman yönetimi ve siber güvenlik gibi konularda öğrencileri desteklemeyi hedefliyor. Nezaket, adalet, sorumluluk ve empati gibi değerlere odaklanarak, insan odaklı eğitim vizyonunu güçlendirmeyi amaçlıyor.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *